江桂娟

摘要：小学德育是素质教育的重要组成部分，班主任担负着德育的主要任务。由于目前教育方法和内容难以适应德育教育要求，因此本文针对小学班主任德育工作特点，探讨了开展德育工作的实施对策。

关键词：班主任;德育工作特点;实施对策

大家一定明白“少年强则国强”道理，诚然，小学生代表着国家和民族的未来和希望。但是小学生涉世未深，极易受到外界环境的影响，面对成长环境越来越复杂的现实，小学教育必须跟得上时论文范文展的步伐。父母是小学生在家庭中接触最多的成年人，班主任则是小学生在学校中见面最多的教师。“师也者，教之以事而喻诸德也”，小学班主任不仅要担负知识传授的重任，还要帮助学生养成良好的行为习惯，建立正确的“三观”，成为对国家和社会有用的人。

一、小学德育教育存在的主要问题

（一）教师的评价体系的问题

教师的评价体系的问题是当前小学德育教育存在的一个最重要的问题，教师在评价学生的时候，往往是将学生的考试成绩当作评价的唯一的标准。如果学生的考试成绩比较高的话，那么这个学生的品德就是好的，其实这样的论断是不正确的。因为学生的成绩和他的品德之间并不存在有直接的联系，校园暴力的使用者有不少同样是成绩比较好的学生甚至因为他们成绩比较好，学校可能会采用一些错误的方式来处理校园暴力，所以当前我们必须要建……