摘 要：在我国国民教育中高等教育占有领先地位，而高校即是高等教育活动及培养高级人才的场所，其中学生本体肩负着社会未来的发展，具有振兴民族、推动社会进步的使命。版式设计作为艺术院校设计课程中重要的组成部分，在设计学习中起重要作用，也为设计专业学生必须掌握的技能。随着社会的发展，企业对人才的需求也在变化，所以版式设计课程的教学改革势在必行。本文将应用型高校版式设计课程做为研究对象，分析其在教学实践中的现状，归纳教学过程中存在的问题，针对内容更新及教学方式创新等方面进行探索。寻求适宜的应用型高校人才培养方法，以期强化高校艺术设计类学生的专业素养。

关键词：高等院校;版式设计;教学创新;理念优化

1 引言

在社会发展进程中，设计事业蓬勃发展的大好形势下，视觉传达设计也在不断更新。艺术院校愈加重视版式设计这门专业基础课程，在整体教学过程中虽有一定针对性，但未紧密跟随时代步伐前进，存在着不容忽视的问题。首先对于版式的理解面相对狭隘，多数教学环节局限在图书版面的设计上使得教学内容单一;然后实践环节薄弱，一味只是传统内容灌输，忽视学生本体的创作性，不利于创造性人才的培养;最重要的是教学脱离实际设计产业，未能和市场接轨造成版式设计课程自身的困境。由此可见，转变传统的版式设计教学方式已迫在眉睫，急需建构新课程教学模式——授课模式转变，适当放手让学生提升自学及团队合作的能力。……