审美教育在小学语文教学中的运用策略
2019-10-21陈英
新教育时代·学生版 2019年33期
陈英
摘 要:审美教育是指引学生发现美和感受美的重要方式,新课标要求学校教育要注意提高学生的核心素养,因此审美教育的落实,有利于提高学生的综合素质。本文就具体实例谈谈审美教育在小学语文教学中的运用策略。
关键词:审美教育 小学语文
引言
就目前的情况来看,学校教育主要包括“德、智、体、美、劳”五个方面的教育,审美教育属于学校美育的一个方面,随着素质教育的发展,学校越来越注重学生综合素质的提高。因此注重审美教育也有利于促进学生的全面发展。随着我国国际化水平的提高,中华文化也逐渐走向世界,语文教育承载着中华文化,对于继承和发扬中华民族优秀传统文化具有重要的作用。因此语文教学也越来越受到人们的重视,小学阶段的语文学习,对于培养学生的学习兴趣,打好学生的学习基础,提高学生的语文学习能力具有重要的作用。因此小学语文老师在课堂教学中就需要注意开展对学生的审美教育,引导学生树立正确的世界观人生观和价值观,让学生在之后的学习和生活中能够做出正确的价值判断和价值选择。那么在具体的课堂教学实践中,审美教育在小学语文教学中应该如何更好地运用呢?[1]
一、结合课文内容,引导学生树立正确的价值观
语文教学具有工具性,也就是说,老师在课堂教学中出的要教给学生一些基础内容之外,还需要通过这些内容,培养学生的语文学习能力,帮助学生树立一定的思想意识。……
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