吴惠婵

摘 要：资源短缺，环境污染已成为世界各国面临的重要问题之一。幼儿是祖国的未来，节能意识应该从娃娃抓起。生活中，每天都会产生很多的浪费现象，如何将这些浪费现象渗透到幼儿的一日生活中，对幼儿进行节能意识教育呢？我们进行了一番深入的探讨。

关键词：节能意识 环保宣传 节能教育

一、日常活动渗透节能意识

节能实际是一种文化理念，只有把节能渗透到文化当中，渗透到日常的生活习惯当中，才能把节约能源、节约资源的理念真正落实。

1.“节约用水”我能行

水是人们生活中不可缺少的东西，人的生活和水密不可分，在日常生活中孩子们喜欢水，对水产生好奇，所以他们常不自觉地玩水，浪费水，我们在盥洗室张贴着洗手步骤图，引导幼儿正确洗手的方法，洗手前提醒幼儿水龙头要开小一点，摸肥皂时要关水龙头，摸完肥皂在开水龙头，告诉幼儿如果发现水龙头开着，要及时关紧水龙头，让幼儿知道“节约用水，从我做起”。从一日生活教育入手，增强幼儿的环保意识，已成为我园老师、幼儿的共识。在期末我们对幼儿进行了“节约用水”环保教育集体观察评价分析表，通过盥洗、饮水、漱口、浇花这四个项目来测评幼儿的节约用水意识。我班参加的测评的幼儿有28人。本次测评中，环保意识较强的幼儿有25名，这些幼儿在盥洗、饮水、漱口、浇花这些日常生活中能节约用水，具有初步环保意识的幼儿有2名，节水意识较弱的有1人。……