周义坤

摘 要：目前，我国中等职业教育发展迅速，有了可喜的成绩，但也出现一些不协调的现象：中专生厌学体育的问题较为突出，体育课中的学习气氛不太活跃；体育课被忽视，体育教师的教学存在不同程度的应付现象。本文从教育目标、育人观念；教材内容的实效性和针对性；课堂教学的新思路；培养学生学习的兴趣等方面进行探讨，以寻找解决之策。

关键词：中职学校体育教学；困境 优化策略

体育是一项以身体活动为表现形式的健康促进性社会活动。体育教师应培养学生具有积极参与的意识，合作与竞争的精神，承受挫折、困难与压力的意志，自我调整心态的能力等素质。目前，我国中等职业教育发展迅速，有了可喜的成绩，学校规模和在校人数都与普通中学大体相当。同时也看到了一些不协调的现象：中专生厌学体育的问题较为突出，体育课中的学习气氛不太活跃；体育课被忽视，体育教师的教学存在不同程度的应付现象。

一、现阶段中职学校体育教学的困境

在国家大力发展职业教育的背景下，中职体育教学的开展虽然彰显出积极的一面，但存在一些困惑和困难，主要表现在以下几个方面。

1.不同层面对中职学校体育教学的开展重视不够。虽然中职体育教学开展不佳的原因是多层面的，体育教师自身需要承担很大的责任。但是，总体而言，社会各个层面对人才培养观念还没有转变过来，认为中职学校的主要目标就是培养工人，告诉他们如何操作机器即可，而在其他教育方面则不用花费太多的心思。……