陈孝严

摘要：本文从多年的生物探索过程得出对生物学习的理性思考应该树立正确的生物学核心观念，包括科学生命观、理性思维观，科学探究观与社会责任观。

关键词：生物学习;理性;思考

我从小就喜欢生物，尤其在小学读了法布尔的《昆虫记》之后，在初中接触生物学科之后更加喜欢生物，经过多年的专业和积累，对生物学的探索已经形成了自己的思维方式，对生物学习的理性思考，我个人认为应该树立正确的生物学核心观念。

一、科学生命观念

这个观念引导我对观察到的生命现象以及生命现象之间的相互联系或者特征进行充分的解释，然后经过实验证明自己的想法，得出自己的观点。因为生命是结构与功能的统一体。结构与功能，进化与适应，稳态与平衡，物质与能量这些主要观点是我们在高中生物学习过程中做学问的基本观点，我们才能够用生命观念去认识生命世界科学，解释生命现象。

生命观念听起来很深奥，其实在学习过程中，我们就发现结构与功能，进化与适应，稳态与平衡，物质与能量其实都概括了生物学的基本知识，生命观念是以掌握生物学的基本知识为支撑的，我们通过具体的知识学习，可以把这些观念在具体学习知识中，用这些观念来解释我们的生命现象，例如在细胞结构的学习中。就能够更好的解释结构和功能，因为绿色植物含有叶绿体，所以能够进行光合作用，植物自己制造有机物，不含有叶绿体，就不能进行光合作用。……