杨劲

摘 要：在课堂教学中，我们经常运用提问的方法来开展教学工作，初中语文教师要善于运用提问来组织课堂教学，提高课堂教学的效率，发挥提问的各种功能。行之有效的课堂提问能够显著的提高学生们的积极性，也能够提高学生们的收获感，所以，要重视提问，并且不断地优化提问。让高质量的提问成为推动课堂教学改革，取得更新教学成效的重要手段和方法。

关键词：初中语文 提问法 语文教学

在初中语文的学科教学活动中，初中语文教师要善于运用有效的教学手段来组织教学，提高教育教学的水平，增强课堂教学的效果，初中语文教师在采用经典的提问法的时候，要注意避免提问法的盲目使用，要让每个问题都发挥积极的作用，都能促进课堂教育教学效率和效果的提升。初中语文教师要深入研究课堂教学的特征，研究学生的具体需求，从而让问题处在学生的最近发展区之内。让问题引导学生们的进步，所以，有效的问题和提问，对于成功的课堂教学来说是非常重要的。初中语文教师要有效地避免提问法运用不当的弊端，发挥提问法的积极作用。教育家苏霍姆林斯基曾说：“有经验的教师总是牢记着亚里士多德的那句名言：思维是从疑问和惊奇开始的。”精心设计且行之有效的提问会打开学生学习的思路，发展学生的潜能，培养学生良好的创新精神，优化课堂教学质量。换句话说，课堂提问艺术就像一把“钥匙”，只有真正掌握了提问法的钥匙，才能让课堂教学过程环环相扣，步步为营，有效地提高学生的理解能力，促进他们知识的巩固掌握。……