杜少红

摘要：科学在初中是一门综合性学科，对学生学习有着较高的要求，在目前的教学现状中也存在着较大的问题。教师只有更好地激发学生的学习兴趣，才能更好地保持学生的学习激情，提高学生的学习积极性，才能解决学生学习过程中面临的困难。

关键词：初中科学;兴趣教学;营造氛围;与时俱进

一、营造和谐的学习氛围，促进学生主动学习

在信息化背景下，要想实现科学与信息技术的整合，首先要不断转变教育观念，完善信息化教学环境，通过不断获取先进的网络资源，从而营造良好的学习氛围，灵活地进行科学教学设计。构建有效的科学课堂，充分发挥学生的主体作用，让每个学生都参与到实际教学环节中，将静思与讨论进行有机结合，从而促进学生自主学习。

例如在学习物质科学中有关我国水资源相关知识时，通过设置生活视频，从而创设情景，运用问题导入法，引起学生思考，“我国水资源在时间和空间分布上有什么不同？”联系学生所处在的城市，从生活经验出发，按照自主探究教学模式，组织学生分组探究，依据小组进行评分，活跃课堂气氛，通过让每个学生都积极参与课堂活动，从而归纳所学的知识。同时，让学生大胆推测，“水污染会带来什么影响？”，充分发挥学生的想象力，不断培养学生的创新能力与探究能力，提高整体教学效率。

二、改变教学方式，与时俱进

在科学教学中，采用传统实验和数字化实验同……