姜寒军

摘要：小学六年级是一个非常关键的时期，因为小学六年级处于小学和中学之间，因此小学六年级的学习非常重要。而数学又是一门主要学科，所以如果小学六年级数学教学质量很好的话，就有利于减小学生升入初中之后的压力。因此，如何提高小学六年级数学的教学质量是值得深思的问题，本文将对提高小学六年级数学教学质量的策略进行简要分析。

关键词：提高;小学;六年级;教学质量

前言：

六年级是小学的最后一个阶段，也是最为关键的一个阶段，因此只有不断提高教学质量才能为学生的小学生涯画上一个完美的句号。教师是教学环节的主要参与者，在教学过程中发挥着重要作用，所以教师应该转变自己的教学观念、尊重学生的主体地位，充分激发学生的数学学习兴趣，提高数学教学质量，培养学生的数学素养。

1.营造学习氛围、激发学习兴趣

小学六年级的数学学习相对较难，所以应该激发并提高小学生对数学的学习兴趣。但小学生又具有比较强烈的好奇心且自我约束能力很差，心智也还没有成熟，所以小学生在数学课堂上总是会走神、做小动作、不专心听讲，不一定能完成学习目标。因此教师也应该不断通过游戏教学法来为学生营造轻松愉悦的学习环境，让学生通过游戏的方式感知数学，走进数学，激发学生的数学学习兴趣。小学六年级数学教师在教学过程中，可以依据教材设计学生感兴趣的小游戏，以吸引学生的注意力，让学生在一个相对轻松、快乐的环境中学习，提高课堂教学效果。……