杨真军

摘要：小学语文写字教学是培养学生掌握正确写字技巧及写字习惯的重要活动之一，其对于学生未来生活及学习都具有重要影响，因此如何提升这一教学环节的效率和质量成为重要研究问题之一。本文从多方面来探讨小学语文写字教学的策略，其中包括兴趣的培养、习惯的训练及技巧的掌握等，致力于充分提高小学语文写字教学活动的效率和质量。

关键词：小学语文；写字教学；策略与方法；人教版

引言：小学阶段的写字教学不仅可以引导学生正确记忆汉字的书写方式，而且可以培养其养成良好的书写习惯，这对于后期学习各学科知识而言具有重要影响意义。小学生在写字教学活动时往往存在抵触心理，这在一定程度上会导致整体教学效率大打折扣，因此需要小学语文老师改善教学方式和内容，同时要结合学生的兴趣来培养其掌握写字习惯和技巧，这样才能真正意义上发挥小学语文写字教学的效用。

1 培养学生浓厚的写字兴趣

小学语文写字教学活动的顺利开展离不开兴趣的培养，小学语文老师在开展写字教学前要激发学生对汉字及写字活动的兴趣，以此来更好地提升整体教学活动的效率和质量。由于汉字具有一定的抽象性，因此部分小学生在接触写字教学时存在抵触心理和厌恶情绪，这就要求老师借助各式各样的活动来提高学生对写字的兴趣。

例如在开展小学语文写字教学活动前，老师可以将汉字模拟成生活中的对象来进行讲解，同时可以组织学生参与各式各样的写字比赛，这在一定程度上可以大大降低汉字的抽象感并激发学生积极性。……