郑俊

摘 要：小學教学中融入现代智能教学思维的提出，首先要求小学教师转变原有的教学思路，转变教学过程中师生扮演的角色，将学生的主观体地位归还给学生，让学生成为学习的主人，完成自我教育，摆脱传统的灌输式教育方式。其次，教师要积极利用比较先进的教学手段，利用教学新技术，实现课堂教学现代化，用先进的教学方式以及辅助手段加强学生对抽象知识的理解，实现课堂的高效化。

关键词：智能教学思维;教学主体

从小学阶段开始，教育方式上就开始系统化，为了教学活动更高效的开展，小学教学中融入现代智能教学思维很有必要，那么，如何在小学教学中融入现代智能教学思维，笔者认为，首先，教师要改变原有教学思维，思想指导行为，教学也不例外，教师要从教学理念上做出改变，做到以学生为教学主体。其次，传统的教学手段已经不能满足教学的需求，教师要利用好新的教学技术，加深学生对知识点的掌握，提高课堂教学效果。

一、转变教学思想，真正做到以学生为本

学生为主体的思维模式已经被大多数教师接受，但是，由于种种原因，学生的主体作用发挥的并不理想，还是受传统教学理念的影响，教师更习惯让学生遵循自己的思维，这样，学生还是学习机器，学习过程没有主观性，缺乏创造力，更倾向于被动的接受。因此，教师必须在教学实践中，以学生主体的思想真正的从思想深处树立起来，应用于具体的教学活动，真正做到对学生主体地位的尊重，让学生积极参与课堂教学。……