思想品德教育在小学语文教学中的渗透
2019-10-21赵永娟
大东方 2019年9期
摘 要:十年树木,百年育人,在学生的教育中,首先要教其做人,之后再教学。在小学阶段,学生的思想较为懵懂,对意识、道理等存在许多疑问,该阶段也是培养学生正确的思想道德观念的黄金时期,语文是在学习过程中的必修课,该科目可以让学生学习到许多的名著、诗词、名言警句等,如果将思想品德教育渗透在语文教学里面,那么将可以有效提升思想道德教育质量。
关键词:思想品德教育;小学语文;教学;渗透
一、思想品德教育渗透在小学语文教育中的重要意义
汉语是世界上使用人数最多的语言,中国具有五千年的文明历史,语文这门学科,就是在为小学生们介绍中华文化的博大精深,并通过各种语言形式,蕴含着多种思想道德,如节约时间、尊老爱幼、拾金不昧、坚守承诺等。通过语文进行思想道德培养,是非常正确的决定,在当前新课改的形势下,正提倡教育方法多样化,杜绝单一化。多样化的教学不仅可以提高小学生对语文的学习兴趣,还能让其树立正确的思想道德观念,引导学生朝着现代化、素质化的方向发展,为我国建设社会主义现代化强提供人才做出贡献。
二、思想品德教育渗透在小学语文教学中渗透所存在的问题
1.脱离学生的实际生活
对学生进行思想品德教育,可以帮助学生尽早的树立正确的思想道德观念,践行社会主义核心价值观,并引导学生朝着正确的方向发展,但是在当前小学语文教学中渗透思想道德教育中,面临着较多的问题,其中,脱离了学生的实际生活是主要问题。……
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