欧晓玉

内容摘要：在英语实践中，对于上课的方式还是相对单一。一是自身经验不足，二是受应试教育的影响，多是填鸭式教学，三是学生身心的局限，在有限的条件下，如果教师没有积极创新教学方式，学生学习接受都是比较被动的。

关键词：新教师 课堂 教学方式 以点带面

備好课相当于建房子时打好地基，如何构建一座漂亮的楼房，还得看上层的建筑。所以教师在上课中要抓住教学的重难点，由此及彼。在英语教学中注重读写结合，培养综合能力，进行以点带面教学。点面结合就是“点”的重点把握和“面”的概括性或者扩展性的有机结合。以点带面的教学方式带来的积极效果有：

一、活跃课堂气氛。

课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态，是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。良好课堂气氛可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品德的潜在力量。课堂气氛是否融洽，直接影响整堂课的教学质量。试着想一想，如果走进教室，发现一双双眼睛都目瞪口呆的望着你，这样的环境沉闷，毫无生机，教师的热情也会打折。歌曲，作为英语课上的调剂品，是老师们常常使用的热身教学手段。这个是情绪上的点，从这个情绪点出发，吸引注意力，从而完成教学内容的面。

教师要努力创设学习英语的课堂环境，为学生提供听、说、读、写的机会。我国教育的先知孔子早已指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。……