陈鹏

对于每个学生而言，从初中进入高中是人生的一个转折点。高中阶段是他们长身体、长知识的黄金时期，也是人生观、世界观、價值观形成的重要时期。如何提升高一学生自主管理能力？首先还是从“培养学生的好习惯”开始。俗话说：好习惯终身受益。如何培养学生好习惯？本文先从“培养学生好习惯”浅谈两点.

1.加强新生入学教育，并上好开学第一课：记得我们学校18级高一是8月31日（周五）正式上课，课表有老师没有及时拿到手，我利用这个机会和全班学生进行第一次重要交流和探讨。内容有：

①高中与初中是同学们人生不同两个阶段，如何做一名优秀的高中生？

②从现在起我们要树立远大理想，心目中理想大学是什么？如何实现？

③成功人士、优秀的人士具备怎样的品质？我们高中生应具备什么品质？

④现在的你坐在教室里代表自己，出了教室门就代表这个班集体、走出学校门就代表自己的学校、走向世界你就代表中国等进行集体主义荣誉感教育。

⑤提醒学生时刻铭记“礼让三分”“化干戈为玉帛！”的道理。

高一第一次年级班主任周一例会时，年级主任强调：“加强新生入学教育，特别是开学前几周非常重要，对他们习惯养成具有深远影响”。说实在话，新生“入学第一课”是我带每届高一新生都必须认真准备的。本届新生入学准备的“材料”也得到政教处主任和年级主任的赐教。通过入学教育，往届学生感觉都有所收获，他们在高中三年生活、学习中起到重要作用。……