镡世旭 张宁宁

摘要：对于刚刚接受教育的学生来说，提升他们的语言表达能力，是教育教学的重点。而且，在学前教育以及小学阶段，是培养学生语言素养的关键阶段。教师要抓住学生成长的关键期，让学生能够表达内心的感受。本文就如何提高学生语言表达能力进行研究。

关键词：语文学科;语言表达能力;交流欲望;自主发言;教学方式

在学习教育与小学阶段，孩子常常对未知的事物产生恐惧的感觉并且有时不敢向人们表达自己的想法。同时，学生刚刚开始接触语言，语言词汇的积累量还比较少，所以，总是不能够完整的说完一个句子。有的学生采用“两个字”的说话方式表达自己的想法，但仍然会让倾听的人感到摸不著头脑。作为语文教师，一定要在课堂上教授学生简单的生字词，帮助学生多多的进行对话练习。本文就提高学生语言表达能力策略进行研究。

一、激发学生表达欲望

在我们的学习与生活中，总会有自己喜欢的事情。但是，最初接触这些事物的原因确实不尽相同的。有的人可能是自己在无意中发现了这个事物，然后才逐渐产生了兴趣;而有的人可能是在别人的影响下才接触到这个领域，在相处的过程中产生了浓厚的兴趣。作为语文教师，在面对学生时则可以采用第二种方式，带领学生参与对话的活动，从而激发学生的表达欲望。教师一定要多多的与学生进行亲切的交流，关心学生的生活以及学习，用自己的热情去感染学生。……