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初中语文教学中的提问策略研究

2019-10-21白丽侠王永昌

新教育时代·学生版 2019年45期
关键词:初中语文策略

白丽侠 王永昌

摘 要:提问作为教学中比较重要的一项教学手段,其可以增强学生的参与程度,调动学生学习的积极性,进而提升课堂教学效率。那么,教师应该如何提升初中语文教学提问效果呢?本文拟分析这个问题。

关键词:初中语文 提问 策略

在教学过程中,教师有必要做出教学策略上的调整,引导学生参与到课堂学习中来。教学实践证明,在课堂中适当提问,能促进师生之间的良好沟通。好的提问能让学生积极主动地学习,从而促进学生更好地发展与进步,促进初中语文课堂教学效率的提升。

一、初中语文教学中提问的意义

第一,能够激发学生的学习兴趣。兴趣是学生不断学习与进步的源泉动力,所以教师应该借助各种教学手段与教学工具来激发学生的学习兴趣,促使他们积极主动参与到语文科目的学习中来。课堂提问则是一个很好的策略,能够让学生在回答问题的过程中,对学习语文知识产生浓厚的兴趣。[1]

第二,能够集中学生的注意力。语文相对于数学或者英语学科来说,比较枯燥,在这样的课堂上,若教师只是单纯讲解知识,不与学生互动,那么学生的注意力集中时间肯定不长。而课堂提问则很好地解决了这个问题,在学生思考并回答问题的过程中,他们的注意力便全部集中于课堂,这对于教师教学有非常大的帮助。

第三,有利于提升学生的表达能力。若是想要完整且清晰的回答一个问题,那么学生必须组织自己的语言,并用比较流畅的方式表达出来。……

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