王忠敏

摘 要：孩子是祖国的未来，在我国孩子的教育问题已经成为重中之重。随着教育环境的不断改变，现在孩子可以通过不同教育阶段的学习来获得知识，小学教育作为孩子接受正规教育的开端，一定程度上影响着孩子的未来，数学教育更是成为活跃学生思维，提高孩子对生活兴趣的重要学科。“低碳教学”的提出，是许多教职员工的心声，也是在新时代时期低碳经济模式下，减轻学生的课业重的难题，特别是应用在数学教育中，可以让学生在一个轻松而又愉快的氛围下，获得良好的教育，也是我国在新时代教育理念下所提出的新概念。

关键词：小学数学教育 构建课堂 开展低碳教学

引言

在众多学科的教学中，小学数学教育已经成为活跃课堂氛围，让更多的学生提高数学能力的重点学科，通过教师在课堂上的讲解可以让数学问题很快应用到生活中去。从低碳生活开始，运用科学的方法，把低碳教学巧妙地运用到小学的数学教育课堂中，让学习成为同学们的乐趣所在，让课堂成为数学教育的中转站，循序渐进的接受低碳的教学模式，共同来提高教学的速度，达到新的教学目标。[1]

一、在小学数学教育中，实现低碳教学的前提

从大的方面来看，为了能够改善全球环境变化，低碳出行已经越来越重要，现在把低碳思维运用到教学模式中，需要每一位教师和学生建立一种良好的师生关系，把“节能”应用到数学教学课堂上，教师可以因人而异，掌握学生的学习特点，发挥其长处，提高他们的自身素质，为了实现低碳教学需要前提条件。……