陈华仕

摘要：为了迎合时代的发展，教育也随之改革。随着网络信息大爆炸时代的到来，社会中出现大量复杂多变的思想，从而导致大量未成年人误入歧途，所以未成年人的思想道德建设成为了目前最重要的话题之一。作为学生的引领者，教师需要加强自身的修养，为学生提供正确的学习内容，使学生对生活有一个正确的看法，并通过实际教育，让学生以积极乐观的心态来面对生活。但初中的德育教育还存在着一些问题，在这一阶段，学生内心十分敏感，所以教师需要结合每个学生不同的性格对教学方案进行改进，使教学贴近生活，从而使教学更加成功。

关键词：学生;主体;榜样

教学的主要目的就是为现代社会培养一个德智体全面发展的人才。初中是学生思想转变的重要时期，对于学生未来的发展至关重要，所以初中德育教育受到社会的广泛关注。随着时代的发展，德育教育也需要以科学的方式进行，并在不断教学的过程中与时俱进，不断创新，这样就能使得学生得到更好地成长。

一、提高学生的主体地位

在教学的过程中，必须将学生作为主体来进行对待，不能将自身的思想强行灌输给学生，因为每个人有每个人不同的想法和自由，我们无权干涉也无权强制改变。对于人们而言，道德是为了让人们更好地生活，而不是对人们的生活进行强行干预的。教师在教学的过程中必须优先考虑学生的道德思维，在日常教学的活动中做到典范作用，通过自身的言行举止来提高学生的道德素养，使学生能够学会运用不同的观点、不同的方式来看待问题的发生。……