宫玺

摘 要：小学体育课堂教学是培养学生兴趣爱好的途径之一，体育课堂教学的有趣和高效，可以激发学生体育运动的兴趣，让学生积极主动地参加体育运动，放松身心，有助于小学生的身心发展和成长。

关键词：兴趣激发 体育课堂 策略

小学生处于身心发展的关键时期，高效有趣适量的体育运动对学生的身体和心灵的都是发展都是有帮助的，小学生也是身处在教育的初级阶段，家长和老师对于学生学业基础的要求是严格的，忽略了体育运动对于孩子的重要性，同时孩子们处于尚未成熟的孩童时期，天真爱玩的本性能够让他们更快地融入体育课，所以，这就对体育课堂的教学和教师提出了要求，要求课堂不仅要充满知识性也要有趣味性，体育教师的教学不应该只注重质量更要注重学生在过程中的变化和问题，及时地对学生进行指导。[1]

一、重视培养学生兴趣和强调体育课堂的作用，有助于提高学生身体素质

兴趣是最好的老师，最大的动力。兴趣的培养首要环节是让学生喜欢，小学生正处在尚未完全成熟的孩童时期，以游戏为形式的教学方式更能引起学生的兴趣，要避免了课堂的单调乏味，所以小学体育老师要恰当的把握课堂在知识游戏之间的尺度，不能过度的没有组织纪律性地放羊式的课堂，也不能太刻板，小学生的自制力和意志力相对薄弱，老师要慎重的把握课堂游戏和教学的难度，让学生更加有兴趣。……