王鹏杰

摘 要：小学语文教学长期以来教师所使用的都是以学生成绩为导向的教学模式，这就导致教师在开展教学阶段没有关注于给学生们带来更加充分的情感教育，在传统小学语文教学中没有得到注意，但是在新课程标准改革当中却严重违背小学语文教学的培养目标，所以在新课程标准改革背景当中，情感教育在课堂当中也愈发常见，并且受到教师的广泛重视。通过情感教学的有效开展，能够让师生之间具有更加稳固的友谊，在新型教学理念当中情感教育也是十分重要的一个部分，但是还没有得到广泛的运用。所以本文就从小学语文教学出发，探讨如何进行情感教育融入，让情感教育得到更加广泛的推广。

关键词：小学语文;课堂教学;情感教育

情感教育之所以在目前的小学语文课堂教学当中没有得到广泛实施，主要是因为教师对于情感教育的理解和体会还不够深入。在小学语文教学当中想要让情感教育更加有效的開展，教师就必须要对于这一全新的教学理念有一个更加深入的理解和关注。教师在开展教学阶段可以利用多媒体教学方式让课堂教学变的更加具有趣味性，保证小学语文课堂教学模式能够突破枯燥无聊的限制，让学生们能够真正的融入到课堂教学当中，从而让学生们从精神、情感上都能够得到全新的培养，给学生们从根本上带来课堂教学效果的有效提升。

一、情感教育的……