李海峰

摘 要：日益发达的现代信息技术，让网络成为我们生活非常重要的一部分，而随着网络进入到校园，其极大的支持了教育的改革与创新，但同时也对小学生带来了诸多负面影响。为此，笔者对网络环境下如何对小学生实施心理健康教育进行了综述，以供参考。

关键词：网络环境;小学生;心理健康教育

如今，社会的主流信息传播方式就是互联网，其已将现代人们的日常生活与工作方式给改变，极大的影响了人们的生活[1]。而在对小学生进行心理健康教育的过程中事实互联网信息技术，不仅可将小学生的学习压力减轻，保持心情放松，也能够把学生的性格改变，同时将传统心理健康教育的地点局限性和时间局限性给有效解决。

一、影响小学学生心理健康问题的主要原因

（一）家庭方面的因素

王平[2]提出小学生成长的必要因素就是家庭，其在学生的社会生活和发展过程具有很大影响。同时，张学洪[3]也认为不健全或扭曲的家庭環境和较差的及父母亲关系也会将负面影响带给小学生的心理健康。

（二）学校方面的因素

虽然我国的基础教育处于不断发展与进步中，如今大部分小学校均开始将心理健康教育的内容引入，但却并未取得理想的效果。张敏[4]认为之所以会出现这样的情况主要是因为学校未重视心理健康教育以及没有充分认识小学生心理健康，还是将学生的成绩作为教学核心，进而造成相关心理健康的教育的系统性、科学性较弱，也没有得到学生与家长的重视。……