英语口语教学策略
2019-10-21付婷
新教育时代·学生版 2019年45期
付婷
摘 要:让学生拥有一口流利的英语,这是英语教学目标之一。然而,口语能力的培养并非易事,既需要一定的时间,也要把握好技巧。就当前教学情况来看,英语口语教学在英语教学中普遍没有得到应有的重视,整体教学效果不理想。在本文中,笔者就如何指导学生有效学习英语口语阐述自己的几点思考。
关键词:英语口语教学策略
在英语教学中,英语口语教学是一个重要的组成部分,学生的英语口语能力是学生英语素养的外在体现,也是学生在未来融入社会、适应社会的重要工具。英语教师要对此予以重视,在传授学生英语知识与技能的同时要求学生学会开口表达,并指导学生掌握丰富的认知思维情感和语用规则,以此提升学生的口语交际能力,进一步促进学生英语素养的提升。
一、创设轻松的口语交际氛围
要想锻炼学生的英语口语能力,先要让学生敢于开口。这就要求教师在口语教学中给学生营造宽松的学习氛围,否则很容易让学生产生紧张的情绪。众所周知,很多学生由于羞怯、畏惧等各种心理而不敢轻易开口,或者在开口表达的时候难以做到全身心投入,这对学生英语口语能力的提升造成一定的阻碍。学生处于这样的教学环境之中,很难做到有效学习。因此,英语教师应当为学生创设轻松的、愉悦的学习氛围,让学生在这种放松的、自然的环境中愿意开口,积极开口,做到身心放松,让自己处于最佳的状态[1]。……
登录APP查看全文
