卢春梅

摘 要：素质教育模式下，初中历史教学工作面临着较大的发展机遇，教师应该在爱国主义教育案例中传授给学生历史知识，弘扬爱国主义精神。在爱国主义教育模式下，我们可以不断创新初中历史教学模式，找到符合爱国主义教育的历史教学方式，培养学生的爱国主义精神。

关键词：初中历史;爱国主义教育;教学模式

一、选择先进教学模式营造良好的爱国氛围

初中历史教师不仅要提升学生的学习能力，还要培养学生的爱国主义情怀。我国历史文化源远流长，初中历史教学过程中应该融入爱国主义精神，各种历史的在课堂上真实案例要强调的是，如何利用科技进步让学生记住历史，激发学生的爱国主义精神。利用多媒体技术，教师希望建立历史教学情境，从听觉、视觉和其他感官让学生感受历史、了解历史、发现历史，深刻地贯彻爱国主义精神，让学生更贴近历史，从中正确认识、理解历史。此外，利用多媒体教学，可以定期用于播放爱国电影，让学生可以利用真实事件来感受爱国主义，同时，要记住只有中国共产党才能拯救中国，中国共产党才是中国的支柱。这种教学方法的实现，使爱国主义教育渗透到历史教学的各个过程中，真正体现了历史教科书中的许多历史事实，对学生深刻记忆历史事件和科学记忆历史人物产生重要影响。

二、充分发挥历史人物和事件的作用培养学生的爱国主义情怀

在历史知识的学习过程中，初中生比较喜欢历史典故、故事等教学引导模式，通过历史故事了解历史人物特征及历史发展，这需要教师学习教材，充分准备相关历史故事中的人物形象，体现历史课堂的生命力和力量。……