何燕

摘 要：随着时代和社会的不断发展，社会经济不断进步，对人才的标准也发生了变化，为了很好地适应这一变化，让学生更好地适应时代的发展，近年来在教育领域也做出了相应的改革。其中培养学生的核心素养就是新课程改革的主要方向之一。在这一背景下，教师需要努力思考如何实施语文的教与学，实现教学方式的有效转变。

关键词：核心素养;初中语文;教与学;教学策略

引言：

新的时代我们面临着新的挑战，对人才的培养提出了新的要求，面对这一挑战，教育工作者必须迎难而上努力克服困难。“核心素养”是近年来教育领域的高频词汇，在国外许多国家已经建立了核心素养的培养体系，在2014年的时候教育部也已经将培养学生的核心素养定为当代教育的新要求新目标，因此在教学过程中教师一定要对其予以充分的重视。

一、基于核心素养的教与学行为转变的意义

关于“核心素养”，有这样的解释“核心素养是学生适应信息时代知识社会的需要，解决复杂问题和适应不可预测情境的能力和道德，核心素养主要由跨学科核心素养和学科核心素养两部分组成[1]。”当前社会，新课程改革事业还在教育届如火如荼地进行着，培养学生的核心素养已经成为了当前每一个教育工作者共同努力的方向之一。初中语文是初中阶段重要的基础课程之一，肩负着为学生传授语文知识的重要责任，同时也是培养学生核心素养的重要途径。……