王英

“兴趣是最好的老师，兴趣也是学习的动力。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为小学的英语教师，首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来，凡是英语课堂教学上有见解的教师，他们的课学生都喜欢上，而且天天盼着上。我通过教学实践，总结出以下几方面来激发学生学习英语的兴趣。

一、让学生自己动手制作学具，激发学习英语兴趣

对三年级的学生，直观教学很重要。在教学生英语单词的过程中，为了激发孩子们的学习兴趣我就发动学生自己动手画图写单词。对教学中所要用到的图片，要求他们用彩笔画在白色的硬纸片上，在纸片的背面再写上图画所表达的单词，他们在制作的过程中使用自己喜欢的图形，自己喜欢的颜色，写单词的过程是一个帮助学生记忆的过程。一边写一边学英语，孩子们都很愿意学，学得也很开心。单词记得也牢固。第二天，一些“作品”被运用在课堂上。这样在课外学生都兴趣盎然地制作图片，课上他们都期待着自己“作品”的出现。开展画图活动，其意义已经超出图片的本身，它让学生体会到制作图片，仿写单词过程的快乐，作品的成功， 这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣，使学生愿意来上英语课。达到学习的目的。

二、自我编辑对话，调动学习热情

学习应该“学会使用”，英语学习更是如此。我们必须让学生在学习英语后说英语。为此，在每节课中，我都要花五分钟左右的时间让学生在讲台前进行自己的对话。……