李芳芳

摘 要：伴随着新课改的贯彻和落实，素质教育的理念越来越深入人心，在这样的情况下，语文这门课程的重要意义变得越来越明显，需要老师在授课的过程之中，要让学生们进行开放式阅读，让学生们的素养实现全方位的提高。基于以上的原因，本文结合笔者多年的工作实践经验，就如何将创新阅读植入小学语文教学中进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给各位带来一些指导和帮助，进而有效的推动我们国家语文教学水平的提升。

关键词：创新阅读 小学语文教学 实现途径

在当前的情况下，创新已经成为社会的潮流，在各行各业都有着及其重要的地位，在教育领域也不例外。基于语文这门学科自身所具有的特点，它是所有学科的基础，因此，老师在教学的过程之中，应当创新教学方式，以此来满足时代的发展和需要，让学生们的学习有效性实现最大限度的提升。

一、创新阅读的含义与“植入”的释义

在进行语文授课的过程中，培养学生们的阅读能力至关重要，阅读能力在一定程度上代表了学生们的语文素养。在传统的教学方式之中，存在着诸多的缺陷和不足，老师们通常情况下都采取“填鸭式”的教学模式，老师在讲台上进行滔滔不绝的宣讲，学生们在讲台下面听得浑浑噩噩，对学生们个性化的发展造成了严重的抑制作用[1]。在这样的情况下，为了能够最大限度的扭转上面的不利情况，注重学生们的主体地位，提升学生们的发散性思维和综合能力的养成，老师在教学的时候，应当渗透进入创新性阅读模式，以此来提高教学的实效性。……