张宗田　张健波

摘 要：依据《义务教育品德与社会课程标准》中“我的健康成长”里的内容：“体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基本的自护自救能力。”及“我们的社区生活”里的内容：“了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全。”本课内容有交通安全、预防溺水、预防火灾等内容，从正面引导学生发现生活中的安全隐患，初步学会日常生活中基本的自护自救方法，提高安全意识。组成本课的四个板块中，本节课只完成第一二板块：第一板块“平安出行”侧重自觉遵守交通法规，及时发现生活中的安全隐患问题;第二板块“不让溺水悲剧发生”着重游泳的安全，注意安全意识，养成相应的行为习惯。

关键词：安全;交通;防溺水;教学设计

教学目标

1.在具体学习情境中领悟到自觉遵守交通法规的重要性。

2.了解溺水的具体原因，心中有所防范。

3.掌握一些基本的安全知识和技能。

重难点

在具体情境活动中意识到自我保护的重要。

教学过程

活动一、安全交通行

（一）回望日常出行

教师：通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安回家。

说说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。

抽学生回答，教师总结。

小贴士：据统计，2016年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。……