绘本教学在小学英语中的实践
2019-10-21黄治红
新教育时代·学生版 2019年9期
黄治红
摘 要:英语被我国当成第二国语大范围应用,特别是部分幼儿已经早早学习并且利用英语进行交流。小学教学已经不再是传统的填鸭式教学方式,而是注重学生的智力发展与实际应用。小学英语越来越受到教师与家长的关注,教学方法的应用也逐渐成为教学竞争的核心。绘本教学就是利用学生对绘本的认知与教师的绘本理念打破英语教学滞后的局面。文章主要分析绘本教学对于小学英语教学的意义,提出绘本教学的应用实践。
关键词:绘本教学 小学英语
小学生具有较强的学习能动性,但是还是难以完全得到激发。对绘本教学进行应用首先需要了解其实际内涵,教师不能单纯为了达到教学目的对教学方法进行盲目利用。绘本教学是针对小学生特点的一种教学方法,可以帮助学生有效学习英语词汇、句型及语法等。其对于培养学生的语言感知能力有较大的作用,作为一种优良的教学手段可以体现较大的教学优势。[1]
一、绘本教学在小学英语教学中的意义
小学生在学习过程中出现两极化,部分学生比较躁动,部分学生表现比较沉闷。绘本教学可以让不同的学生找到自己的兴趣点,利用图画的形式学习英语。小学英语文章虽然比较简单,但是在小学生看来还是有一定的难度。加上其理解能力较弱,虽然部分学生有较强的学习热情,但是还是会在日复一日的学习中消磨。绘本教学可以为英语课堂创设逼真的情境,促使学生进行语境想象,强化其对英语的感知能力。……
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