张美娟

【摘要】：文言文阅读是高职高考语文试题中一个重要组成部分，笔者针对近几年高考中出现的不同题型，在文言文阅读学习的过程中，引导、帮助学生掌握基本的阅读方法与答题技巧，进而提高学生文言文阅读的兴趣，增强阅读信心，争取提高文言文题目的得分率。

【关键词】：借力打力 事半功倍 文言文阅读 题型  答题技巧

文言文阅读是高职高考语文试题中一个重要的组成部分，但对中职学生来说，文言文阅读就像一座可望而不可及的高山，得分情况不容乐观。

结合学生的实际以及近几年高职高考文言文阅读的常见题型，为了更好地帮助基础较差的同学在考试时拿到相应的分数，在注重平时专项训练的基础上，笔者会引导他们学会充分借助题目选项提供的信息，掌握相应的答题技巧，借力打力，进而提高答题的准确率，取得事半功倍的效果。

一、“人生若只如初见”——提高阅读兴趣，由浅入深，借力打力。

兴趣的提高、信心的建立都源自于行动的获得，因此，在阅读文言文时，笔者尝试引导学生放下心中的胆怯，重新去面对古文，重新建立信心，迈出第一步，大胆地去看看古文的“繁华”。

（一）快速阅读，理清思路。带着“何人”、“何时何地做何事”、

“结果怎样”、“为什么”等问题用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。关注出现的人名、官职、地点，便于我们在做题目时判断一些内容是否出现混淆（如人物混淆、时间混淆、地点混淆、事件混淆等）。……