黄婷婷

【摘要】：随着新课改的提出，小学阶段的英语教学重点也开始向培养学生英语运用表达能力方面进行转变，此时对学生英语语感的培养就尤为重要。本文就通过分析语感培养对小学英语教学的必要性，提出日常教学中语感培养的教学途径。

【关键词】：小学英语教学 语感 分析 探索。

1引言

英语作为一种语言，有其特有的语言规律和结构特点，掌握其语言特点，才能更好地去学习英语。英语语感培养，就是培养对英语语言规律和语境的把握能力，通过大量的学习训练，养成的语言感知能力。在小学英语教学中，通过正确的方法提高学生的语感能力，能够进一步提高英语的教学质量。

2浅谈语感概念

语感，是对语言的一种感知能力。语感能力通常是判断一个学生对语言学习透彻程度的重要依据，语感需要通过在大量的读、听、说、写的训练中得到培养。英语的语感是指对英语语言的感悟和语境的理解，是对英语的全面分析、理解和体会。如果英语语感能力突出，就能够轻易抓住英语语言的语境和语言所要传达的信息。英语语感通常又被称为英语思维，英语教学中的语感培养更加注重学生对英语信息的转化能力，及看到或听到一段英语会在脑海中自然而然地懂得其表达的信息，而不是通过特定的语法分析翻译来理解其含义，这是一种非常强大的语言思维能力，是突破英语学习障碍的重要一步。

3语感培养对小学英语教学的必要性