管新胜

摘  要：数据库应用技术课程是计算机类专业的主干课程，理论与实践都比较强，教师如何进行教学设计，才能将数据库应用技术的理论知识和操作实践分解于教学过程中，让学生在做中学、学中做，以实现以学生为主体的“自主、探究、合作”的学习方式，达到人才培养目标的要求。

关键词：数据库;案例教学;教学设计一;

一、引言

数据库应用技术作为计算机类专业的主干课程，其重要性不言而喻。而我们高职学生的基础层次差别比较大，有普高的、也有中职的，如何在数据库应用技术这门课程的教学中引入合适的项目和案例，通过项目教学和案例设计，充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性，从而有效的提高学生分析问题、解决问题的能力，全面提升学生专业能力，这是值得我们深究的问题。

二、课程概述

数据库应用技术课程是我院移动应用开发专业的一门主干课程，其任务是使学生具备数据库的基本理论知识与应用技能，即通过一个实际数据库应用开发项目的层层推进，使学生在学习解决问题的过程中，学会数据库的应用技术、原理和工具的使用，培养学生成为能够胜任生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质技术技能人才。

三、课程设计

课程设计思路：以真实工作任务及其工作过程为依据，以项目贯穿、任务驱动、案例教学，实现了“教学做”一体化，真正达到了“学习的过程是工作，通过工作实现学习”;提出任务、任务分析、案例讲解、实境训练、检查评价的课内教学五步递进教学法，突出了对数据库管理员岗位核心能力和素质的训练，较好地满足用人单位数据库职业岗位能力需求。……