张秀芝

摘要：小学数学是基础教育的一门重要学科。在小学教学中，培养创新人才从小抓起，要以培养学生的的创新意识和创新能力为根本，对数学课堂教学作积极的探索，把学生创新能力的培养，贯穿于整个教学活动之中，形成民主、平等的教学氛围。还有，在教学过程中，老师应自觉的将知识的传授与培养学生的创新精神和实践能力相结合，发掘学生的创新潜能，捕捉学生创新思维的火花，为培养创新人才打下坚实的基础。

关键词：小学数学；创新能力；培养

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。随着经济文化水平的提高，教育改革的不断深入，创新能力的培养日益凸显。创新意识的培养，能提高一个人的综合实力，提高一个人的积极性，提高自主学习的能力，提高探索研究的积极性。但是，在现如今的课堂上，学生们大都缺乏创新意识，缺乏独立思考的能力，所以培养学生们的创新能力刻不容缓。

1创新能力的概述

创新能力是由创新和能力俩个词构成。创新是指以现有的思维提出有别于常规或常人思路的见解，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会的需求，而改进或创造出来的新的事物、方法，并能获得一定有益效果的行为；能力是指完成一项目标或者任务所体现出来的综合素質。所以，创新能力本义是一个人创造新的事物的能力，实际是指在各种社会实践领域中，不断地创造具有经济价值、社会价值的思想和方法。……