【摘要】：影视作品在艺术表现、视觉冲击、多感官刺激上有传统教学方式所达不到的效果。合适的影视内容是一个很好的媒介，可以作为游戏的教育资源，帮助老师在组织游戏活动时起到事半功倍的作用。

【关键词】：影视主题 优化 游戏

游戏是孩子们最喜欢的活动，游戏也是幼儿在幼儿园里的基本活动。在游戏中，幼儿饱满的兴趣，高涨的热情能使大脑的想象力得到激励和启发，从而产生创造的灵感。在全面倡导游戏化教学的今天，我们应该怎样才能更好地引导幼儿有效地开展游戏，保证幼儿游戏的有效性呢？我在尝试中发现：合适的影视内容是一个很好的媒介，可以作为游戏的教育資源，帮助老师在组织游戏活动时起到事半功倍的作用。在现代生活中，影视作品丰富了人们的业余生活，是大人和小孩都很喜欢的一种娱乐方式，对很多人来说是不可或缺的精神食粮。

对于小班的幼儿来说，影视作品中色彩艳丽的画面、个性鲜明的人物形象、引人入胜的情节、优美动听的音乐，无一不吸引着他们，能轻易引起孩子的共鸣，让他们身临其境，感同身受，并潜移默化地影响他们的思想。因此，作为老师应该善于抓住这个教育契机，选择良好的的影视作品，让影视主题中展示的人性真、善、美，去丰富幼儿的想象力，启迪创造灵感。

一、以角色愉悦  让影视情景在游戏活动中再现

影视内容既能让孩子直观感受，又能作为游戏的前奏，让幼儿在积极的、愉悦的心态中进入学习情境，还能作为背景让传统的游戏更为生动有趣。……