幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养策略探析
2019-10-21徐新星
新教育时代·学生版 2019年41期
关键词:幼儿
摘 要:幼儿美术在幼儿教育活动中具有十分重要的作用,它是幼儿学习过程中的主要课程。它能够激发孩子们的想象力,同时能够提高幼儿的创造能力;美术课程通过一张空白的画纸为孩子们提供了一个自由发挥的空间,他们通过绘画的方式把自己的真实情感表达出来。然而现在的幼儿园逐渐出现较为严重的小学化,不仅使美术教育的开展存在了一些问题,还阻碍了幼儿思维的打开。因此,我们只有不断地完善美术教育课程,才能让孩子们得到更好的发展。
关键词:幼儿 美术教育活动 创造性培养研究
一、幼儿美术教育活动对幼儿创造性培养的意义
在我国,随着经济的迅速发展,对全民的综合素质有了明显的提高;幼儿教育是孩子们最先开始接触的教育,对幼儿以后的发展产生至关重要的作用,因此,对幼儿的创造性培养是必不可少的一项,在这个过程中,起到引导作用的是教师,所以,教师要充分发挥幼儿的个性,进行有利的引导。在幼儿教育活动中,创造性也是非常重要的,它能够促进幼儿得到全面发展。他们在绘画的过程中,能够把自己对事物的认识展示出来,发挥幼儿思维的灵活性和多变性,培养探索发现能力,挖掘幼儿的创造潜能,初步培养她的欣赏能力,教师也可以运用新奇的教学方法,把美术作品作为培养幼儿审美的一种方式,促使幼儿主动参与,主动学习,进而使幼儿得到全方位的进步与成长[1]。……
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