刘品和

摘 要：孩子们的教育一直是大众关注的重点问题，而数学作为人们接受教育和生活过程中都必不可少的一部分，更进一步引起广大群众的关注。基于传统数学教学过程中出现的课堂氛围不够活跃、学习内容趣味性以及学生学习态度不够端正等问题，本文将以小学数学为例，从实际现状出发，对小学数学的教育方法和利用生活情景开展教学工作的意义进行探讨。

关键词：生活情景；小学数学；教学方法

引言：俗话说“少年强则国强，少年智则国智”，因此一个国家的富强首先就需要从孩子们的教育出发。数学作为学生们日常学习过程中的基础内容，不仅关乎到孩子们在实际生活中对数学知识的理解与运用，还对学生们理解其他知识带来一定的影响。为了更好的培养学生的数学能力，所以我们要从娃娃抓起，从小提高孩子们的对数学的学习兴趣，并通过情景教学的方式带领小学生们对小学数学进行系统的了解。

一、通过结合生活情景开展小学数学教学工作的好处

（一）学生学习兴趣，提高学生学习效率

数学本身是一门深奥复杂的学科，而小学生的思维能力发育不够完全，使得他们对数学知识的理解会产生一定误差，同时数学知识的枯燥乏味也会导致小朋友们不喜欢数学，甚者是会对数学课程产生抵触情绪，所以找到合适的教学方法十分重要。通过结合多年来的教学经验，老师们逐渐发现将生活情景融入课堂的方法十分有效。……