魏光发

摘 要：在现阶段课程改革日益深化的背景下，传统的教学方法已经越来越不能适应当前小学语文课堂的教学要求。因此，作为小学语文教师，我们要结合学生实际情况，来采取多种教学方法进行教学，进而，才能够有效激发学生的学习兴趣，全面提升学生的语文素养。基于此，笔者将结合实际的教学案例，来谈一下多种教学方法在小学语文中的应用。

关键词：小学语文；情境教学法；探究教学法；激励教学法

在小学语文教学过程中，教师要充分结合学生的自身特点来灵活采用教学方法，从而才能达到教学效益最大化。具体而言，教师可以采取情境教学法、探究教学法、激励教学法等多种教学法来进行教学，将以往单一的教学方式演化为多种互动探究的教学模式。这样一来，不但可以使学生更好地掌握教材知识，还能有效促进学生语文综合素养的培养。

一、借助情境教学法，激发兴趣

在小学语文教学中，情境教学法可以将文章中的文字以一种具体、生动的形象表现出来，这对于正处在三年级的学生而言，更容易使其理解文章的内容，也更容易使学生产生学习兴趣。所以，教师在教学过程中，可以借助多媒体并结合教材为学生创设生动、有趣的情境，而在创设情境时，可以选择的方式很多，可以借助图片、视频、音乐等多种形式。而通过这些情境的创设，不仅激发学生对于语文学习的兴趣，也使学生更容易理解所讲授的知识。……