互动式教学在初中英语教学中的运用
2019-10-21黄艳娟
校园英语·月末 2019年7期
【摘要】随着素质教育的不断推进,教学手段也在不断改进和完善,从初中英语教学来看,近年来也在不断发展,形成多种多样新的教育方法和教育思想。其中,互动式教学就是一种。通过互动式的教学,能够使学生和老师之间形成互动关系,使学生能够更快地进入到预设的课堂内容角色当中,从而使教学质量得到提升。本文首先介绍了互动式教学在初中英语教学中运用的必要性,进而又对其在初中英语中的应用途径进行了深入剖析。
【关键词】互动式教学;初中;英语教学
【作者简介】黄艳娟(1974-),女,汉族,内蒙古突泉人,内蒙古牙克石市乌尔其汉第二中小学,沈阳师范大学,中学一级教师,本科,研究方向:英语教学。
英语是一门语言学科,从通俗的意义上来讲,它和世界上所有其他语言一样,是一种交流工具,就文化的意义上来说,它是一种文化形式代表。因此,对于英语的学习应当从这两点出发,掌握其工具性和文化性,才能学得得心应手。因此,在学习的过程中,不仅需要关注语法内容,还需要完善口语沟通能力,这样才能使其的工具效应得到发挥,避免练成哑巴英语。在过去的教育中,老师往往处在中心地位,教育手段也是被动填鸭式的教育,使初中生的接受度受到很大影响。在引入互动式教育方法之后,初级中学英语教育的质量得到明显提升,因此,我们有必要对互动式教育作更加深入的分析,使其能够更好地在初级中学英语教学当中发挥作用。……
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