郑延武

摘 要：当前，多媒体已经开始被普遍的使用在中职教育教学不同领域中的多个环节里，其很好的推进了中职教育教学效果的提高，甚至在极大范围中直接令中职教育教学发生了质的改变。其中，中职汽车维修教学就受到了非常多媒体的影响。基于此，本文试着与教学案例相互结合，去对多媒体当前在中职汽车维修教学里具体的应用策略进行分析。关键词：多媒体;中职;汽车维修教学中图分类号：U461  文献标识码：A  文章编号：1671-7988（2019）01-176-02

Multimedia based automobile maintenance teaching in Secondary Vocational Schools

Zheng Yanwu

（ Henan Provincial Polytechnic Secondary Vocational School， Henan Zhengzhou 450000 ）

Absrtact： At present， multimedia has been widely used in different fields of secondary vocational education and teaching in many links， it has very good promotion of secondary vocational education and teaching effect， and even in a large range of direct secondary vocational education and teaching has undergone a qualitative change. Among them， secondary vocational automobile maintenance teaching has been influenced by multimedia. Based on this， this paper tries to combine with teaching cases to analyze the specific application strategy of multimedia in the teaching of vehicle maintenance in secondary vocational schools.Keywords： multimedia; secondary vocational school; automobile maintenance teachingCLC NO.： U461  Document Code： A  Article ID： 1671-7988（2019）01-176-02

前言

中職汽车维修教学其属于有着强大实践性的学科，其对于学生自身的动手操作能力来讲有着非常高层次的要求，可是，因为受到多种条件的制约，其又无法完全满足去对课程提出的多方面要求给予满足，多媒体教学能够在极大程度上使用其自身具备的直观性，去推进这一课程实训环节的快速进行。可是，一些教师当前仍然并未关注到多媒体对于当前中职汽车维修教学起到的作用。

1 多媒体概述

“多媒体”一词是源于视听工业，其应为被翻译为“Multimedia”，这也就是我们常提到的多媒体。人类在对于世界的认知以及对于某一事物在进行判断的时候，不但需要对于某种某一媒体上存在的信息进行使用，同时其还会单独的独去利用某一时刻所存在的信息，同时其对于信息自身的融合能力有着高度要求，需要对于不同媒体上存在的信息进行使用。

而使用多媒体电脑在进行教学活动的过程中有很多不同的类型以及模式可以被使用到，可是不管是哪一种种形式的教学方式其都需要将课件自身所具备的功能以及起到的作用发挥出来。……