王进校

摘要：新课程改革给教育领域带来了新的活力和更高的要求。教师们需要转变传统的教育理念，学习并应用先进的教学方法来完善自己的课堂教学。作为一名担任初中信息技术课程的教师，笔者将给大家分享自己在新课程改革背景下变革初中信息技术教学方法、提升课堂教学效果的策略，希望对初中信息技术的课程改革提供一定的参考。

关键词：新课程改革;初中信息技术;教学方法

中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0138-01

新课程改革给教育领域指明了新的发展方向，也给课堂教学注入了新的活力。面临新的挑战，我们必将以饱满的热情迎头赶上。作为一名初中信息技术课的教师，虽然课时较少，但是在当前网络时代，信息技术已经成为每个学生都必须掌握的学科。因此，我们也需要思考如何变革教学方法来体现学生们的主体地位让他们爱上信息技术课程的问题。下面我就以此为题向大家介绍一下我的教學体验。

1.变革初中信息技术教学方法的必要性

信息技术在初中教育阶段属于普及性课程，并不纳入中考。因此，从学校安排上也好，学生们的内心重视程度也罢，信息技术都不是需要学生们花费时间和精力的课程。此种教学现状导致担任信息技术课程的教师没有教学的热情和主动性，在教学态度上较为敷衍，既不关心学情的变化，也不愿意花费时间和精力来研究教材和教学方法，更不用说对信息技术课程的变革和创新了。……