周晓平　张晓林

【摘  要】目的：探讨健康教育在胃溃疡患者接受治疗过程中的应用效果。方法：纳入2016年1月到2017年12月在我院住院治疗的胃溃疡患者110例，采用随机分组的方法分为健康教育组及对照组，每组各55例，两组采用相同的药物治疗方案，对照组接受常规护理，观察组在常规护理基础上予以健康教育，随访六周，比较两组的护理效果。结果：相较于对照组，健康教育组患者的护理总有效率明显增高，症状消失时间及HP阴转时间明显缩短缩短，组间比较具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育应用于胃溃疡的护理效果显著，可明显促进胃溃疡的恢复，缓解临床症状，值得临床采纳和推广。

【关键词】胃溃疡;健康教育;护理效果

【中图分类号】R473.5      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）04-0232-01

胃溃疡是多种致病因子的共同作用下，胃粘膜发生炎症坏死，脱落后形成溃疡，溃疡多损伤穿透粘膜基层，严重者可累计固有肌层及以下，常见于胃角、胃窦、贲门和裂孔疝等部位，发病率低于十二指肠溃疡，约占消化道溃疡发病率的25%^[1]。主要表现为上腹部疼痛，疼痛性质多变。胃溃疡疼痛具有节律性，其大多在进餐后1小时内出现，经1～2小时后逐渐缓解，下次进餐后再次出现症状。少量患者缺乏临床症状，因呕血、黑便及胃穿孔等原因急诊入院^[2]。胃溃疡影响患者进食及消化，可导致贫血及营养不良，严重者可因胃穿孔和胃出血等原因致死。我们在常规护理的基础上，对住院治疗的胃溃疡患者予以健康教育，取得了良好的护理效果，现报道如下。……