和文育

摘  要：班主任是学校各项工作的具体实施者，是班集体的管理者与组织者，是学生学习的领路人、道德的塑造者，具有非常重要的作用。随着素质教育与新课程改革的全面推进，班主任的重要性日益突出。由于农村初中的学生数量多，通常没有父母陪伴在身边，而且父母综合素质偏低，班主任管理起来有一定的难度。而班级的核心又在于班主任，所以班主任的工作如何开展则是重点。因此，要如何开展农村初中班主任工作，首先要提高班主任的素质。

关键词：新时代;农村;班主任;素质;提升

教师是学生学习与日常生活的组织者、引导者、参与者，对于学生的成长意义重大。而在所有任课教师中，班主任与学生相处时间最久，其一言一行对学生的影响较大。因此，作为班主任，要透彻理解素质教育的意义所在，注重对学生能力的培养，使学生全面发展。班主任在学习与生活中应当多鼓励学生、欣赏学生，使学生积极学习、乐观生活。

一、深入到学生中间了解情况，研究方法

要想对学生取得好的教育效果，班主任就要对每一位学生有一个深入的了解，这是班主任工作开展的前提，也是做好班主任工作的基础。班主任可以通过观察、交谈、调查等方式对每个学生的思想品德、学习能力、性格爱好、才能特长以及家庭情况进行了解，把教育与学生的情况联系起来，从而为班主任工作提供依据，避免工作上的片面性，才能在教育工作上取得成功。……