叶润娟

摘  要：“立世德为首，立德育为先”，德育是21世纪教育的灵魂，“立德树人”是教育的根本任务。把立德树人落实到实处，我校以“和合文化”的管理理念，培养和教育人才，充分调动学生的主体能动性。美术班作为一个特殊的班集体，有自身的特点与问题，如何建设班级文化，打造一个和谐，团结，学风优良的班集体，体现学校“和合文化”的管理理念，实现立德树人作为教书育人的根本目标。在和合文化背景下浅谈班级文化的建设，并以美术班班级文化建设为例，是本文主要探讨内容。

关键词：立德树人;和合文化;美术班;班级文化;建设

一、问题的背景

1.党的十八大报告明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育人环境。要有目的、有计划地。建设校园文化，创造出具有凝聚力和约束力的区域文化氛围，来影响和熏陶学生，促进学生健康成长。

2.班级文化的功能主要体现在以下四个方面。第一，凝聚、感染功能。班级属于一种组织形态，本身具有一定的凝聚力，班级文化维系班级凝聚力的主要力量。以美术班为例，以美术元素为班级文化建设主题，投其所好，调动学生的积极性。第二，教育、引导功能。班级文化对人的教育、引导功能主要表现为其能培养人的综合素质和能力。第三，规范、约束功能。健康文明的班级文化离不开组织纪律的规范约束，班级制度文化是班级文化的重要构成。……