孙海波 陈功 祁隽燕

摘 要 本文在对机械产品三维设计课程制作微课视频的基础上，在智慧教室进行了多轮基于微课的翻转课堂教学，取得了较好的教学效果，受到了学生的欢迎和好评;并对于项目的实施研究过程进行了思考和总结。

关键词 微课;翻转课堂;机械产品三维设计

引言

三维设计已经成为当今世界主流的设计工具。“机械产品三维设计”课程开设的主要目的在于帮助学生树立现代设计的新理念，培养学生掌握三维设计工具，对于培养高素质综合创新型人才等方面具有重要的作用。

1 基于微课的翻转课堂教学的引入

我校的“机械产品三维设计课程”的内容多，而学时相对又比较少，亟须在教学方法和课堂教学模式方面进行改革。在此背景下，进行了基于微课的翻转课堂教学在机械产品三维设计课程中的應用探索，并取得了非常好的成效。

微课是为支持翻转学习、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种新型学习方式，以短小精悍的微型流媒体教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而精心设计开发的一种情景化、趣味性、可视化的数字化学习资源包[1]。

翻转课堂的提法，顾名思义，是相对于传统的实体课堂而言的，指教师提供以教学视频为主的学习资源，学生需要在课前通过观看视频自行完成指定内容的学习，然后课堂上师生或生生之间以研讨的方式完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动。……