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地方本科高校新工科人才培养模式研究

2019-10-21王骏飞许萍那丽

高教学刊 2019年17期

王骏飞 许萍 那丽

摘  要:如今世界已经全面地迈向第四次工业化革命,中国想要在这一次的竞争中取得优势,则需要有强大的人才储备作为驱动力。针对于目前的信息化技术发展情况,我国的人才培养也应当根据时代和技术的变化有新的结构性调整。文章将具体分析地方的本科高校如何在新工科人才培养方面进行革新,并从学校的管理模式、课程体系、教学内容、教学实践、师资队伍和人才管理等方面详细探究人才培养的新模式。

关键词:本科高校;新工科人才;人才培养模式

中图分类号:C961         文献标志码:A         文章编号:2096-000X(2019)17-0163-03

Abstract: Now that the world has fully advanced to the fourth industrial revolution, China wants to gain an advantage in this competition, and it needs a strong talent reserve as a driving force. In view of the current development of information technology, China's talent training should also be adjusted according to the changes of the times and technology. This paper will specifically analyze how local undergraduate colleges and universities innovate in the cultivation of new subject talents, and explore the new mode of talent cultivation in detail from the aspects of school management mode, curriculum system, teaching content, teaching practitioners, teachers and personnel management.

Keywords: undergraduate colleges and universities; new subject talents; talent training mode

引言

如今的社会经济中对于云计算物联网等等新技术的应用越来越广泛,企业都依据着高新技术在不断的改革和發展。这样产生了大量的新技术岗位人员的空缺,对这一社会的发展和变革,我国的高校教育应当随之推动人才培养模式的变革。在教学模式和方法上加入更多结合社会实际的新要素,使得人才培养迈向与社会需求联系更加紧密的道路上。教育不仅应当注重理论知识的传授,还应当结合技术的具体应用,使得高校为社会传输更多的应用型人才。

一、人才培养发展趋势

(一)理论基础

对于新技术的研发而言,最基础的理论知识是建造新理念新方案的基石。对于我国工科人才的培养,需要在课堂上加强对于理论知识的考查,学生应当在全面具备了相应领域的基础理论之后再来进入更加深入的探索和研发。……

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