陆彦琦

摘    要：体验性学习能够使初中数学教学更加充满活力，降低学生掌握知识的难度，提高学生对数学知识的认识，将数学知识实际化、具象化，同时从生活发现数学知识和掌握数学知识，是学生主动投身到数学学习之中，并养成良好的数学思维和数学习惯。本文就体验性学习在初中数学中的应用进行探讨，以供参考。

关键词：初中;数学;体验性学习、意义、问题、措施

一、初中数学中开展体验性学习的必要性

体验性学习使学习更轻松生活化

在体验性学习使学生的学习与生活更贴近，使学生能够更好的将数学知识融入进生活，更浅显易懂。生活化教学可以使数学学习的价值充分的体现出来，让学生更好的认识和理解数学知识，让数学知识和生活的距离逐步拉进，逐步让小学生的数学素养提高。初中数学知识相对来说比较容易理解而且比较具体，他和我们日常生活之间的联系极为紧密，比如路程计算、几何等都有助于帮助我们日常生活。这就为体验性教学在初中数学中的开展营造了良好的环境，初中数学教师，在实际授课中，可以将与数学知识相关的生活元素与数学知识相结合，通过生活来教授数学，通过数学来解决生活问题，以此来引发学生对数学学习的热情，充分实现数学教学学习的目的。

2体验性学习有利于激发学习兴趣

中学生的形象思维基本已经成型，但生动形象的事物依然能够更好的激发他们的学习兴趣。……