刘强

摘    要：问题教学模式是区别于传统模式的一种新型教学模式，问题教学模式应用于初中历史教学中，其作用是能够激发学生学习历史兴趣，培养学生独立思考的能力，本文通过对问题模式教学的定义探究，以及讨论问题教学模式在课堂中的运用，为相关教学提供参考经验。

关键词：初中历史：问题教学模式;有效性;浅析

一、引言

当前我国教育迅速发展，在新课标的改革下，更加提倡素质教育综合教育，而初中历史课程的主要目标是要培养学生在历史方面独立思考的能力。问题教学模式更有助于学生锻炼思维，提升思考能力与分析能力。因此，开展问题教学模式是十分重要的。

二、问题模式教学的定义

?问题教学模式的含义是指在课堂教学中，老师首先提出问题，学生与学生之间进行互相讨论，老师与学生之间互相讨论，对问题进行解答说明的一种新型教学模式。问题教学模式的优势是，学生参与了整个教学环节，在教师提出问题后，学生进行分析问题讨论问题，最后由教师带领学生一起总结问题和解决问题。在这一过程中具有开放性的自由讨论和全过程参与的特点。问题教学模式的根本目的是为了使学生从讨论、分析中得出结论，学会如何科学的解决实际问题。对初中历史老师来讲，在历史课堂上，运用问题式教学模式，教师首先要在教学内容中设置与初中历史相关的教学问题。学生通过对历史问题进行分析讨论，举例说明，最终通过讨论的方式解决历史问题。……