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高校体育教学和创新思维能力培养的探析

2019-10-21席建平

视界观·上半月 2019年10期
关键词:分析研究体育教学创新能力

摘    要:本文主要阐述高校体育教学是培养大学生创新思维能力的重要途径抓手,从体育教学观念的转变、激发学生的创新能力、学生观察能力的培养、校园体育文化的渗透、教师教育素质的提升等方面进行分析研究。

关键词:体育教学;创新能力;分析研究

新时代的建设和发展,依靠的是人才、知识和技术。国家发展战略中明确指出,高等教育重要的是创新能力的培养。在大学教育中,影响和指导大学生身心健康的是体育教学,传统的教学模式已经不能适应新时代的要求,体育教学必须打破传统旧有模式,探寻跟随新时代发展的新的教学方法,使体育教育在促进学生身心健康的同时,培养学生的创新能力,为国家输送符合新时代发展需求的高素质综合型人才。

一、高校体育教学培养大学生创新能力的重要性

1.1 创新能力是国家教育改革的要求

当前,我国教育改革日趋深入,高校教育要与国家发展相适应,相关教育法规也对体育教育进行补充和要求,明确指出要有创新灵活的教学方法,要努力培养创新型人才。

体育课程作为高校一门必修课,必须要积极响应国家政策,改变自身教学模式,注重对学生进行创新培养,全面提升学生综合素质。

1.2 创新能力是大学生素质教育的要求

现阶段,高校学生能够掌握相关专业学习知识,但是实践水平相对较低,不具备创新思维,不能将书本学到的知识进行灵活运用。随着国家的进步、社会的发展,国家对教育政策实施调整后,教学目标要求更高,仅满足基础知识的学习不足以符合社会发展需求。……

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