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摘 要：随着教育体制的深入改革，家庭教育与支持在教育工作中的重要地位日渐显著，尤其是对于特殊教育而言，只有不断取得家庭教育的支持，才能促进特殊儿童的健康发展，从而实现特殊教育的根本目标。但是，就目前我国特殊教育开展的现状来看，其教育效果并不理想，缺乏家庭教育的支持依然是阻碍特殊教育深化改革的主要障碍。为此，本文针对特殊教育中家庭教育的支持进行分析和研究，结合家庭教育的基本现状，阐述了具体的实践策略，仅供大家参考。

关键词：特殊教育;家庭教育支持;现状;对策

引言

特殊教育主要是指由政府、企业事业组织、社会团体等社会组织为残疾儿童、青少年提供的受教育机会，旨在将残疾儿童、青少年培养成为对社会有用的人才。近年来，随着教育体制的深化改革，特殊教育受到了越来越多教育者的广泛关注，同时也暴露出了许多为问题和不足，其中以缺乏家庭教育的支持问题作为突出。这就要求广大教育者必须要充分发挥自身的引导作用，积极正确特殊儿童家庭教育的支持，从而为促进特殊儿童的健康发展创造有利的条件。

1.特殊教育中家庭教育的开展现状

1.1家长的文化水平有待提高

在对特殊儿童开展教育活动的过程中，家长作为特殊儿童的启蒙教师，对于提高教育质量具有至关重要的影响。[1]他们与儿童接触的时间最长，最能了解儿童的想法和需求，与此同时，家长的一言一行都对儿童有着巨大的影响。……