刘剑豪 陶敏

摘 要：多部门协同创新的大思政教育为人们提供了很好的教育教学模式。在大思政教育体系中，由于朋辈之间的特殊关系及交往的全天候性，致使朋辈引导成为高校院校思政教育体系中的重要组成部分。教育者要积极从理论、组织、信息、队伍、技术、实践等多方面着手，为高校学生朋辈引导搭建良好的平台，促进该项工作很好地开展，为更广大高校学生的健康成长提供帮助。

关键词：高校大学生;大思政教育;朋辈引导;平台搭建

一、国内大思政研究现状

国内关于大学生思想政治教育的文献很多，包括大学生思想政治教育的内涵、内容、方法、形态、过程、价值的实现及与其他学科或领域的关系等。新时期，大学生思想政治教育的方式方法、机制模式等研究百花齐放，百家争鸣，他们均以不同的切入点和突破口探索如何开展大学生思想政治教育。但到目前为止，仅有少数学者对“大思政教育开展了研究，而关于大思政背景下的朋辈影响研究基本没有。

胡国胜、万娟在《高校院校思想政治课教师应树立“大思政”理念》中认为，“大思政”理念是以课堂教学为主渠道，以第二课堂为分渠道，将课内教学与课外教育相结合，把教育的范围由各自任教班级向各系学生社团延伸。“大思政”理念的要求是以爱生作为灵魂，以教师身份转型作为关键。王国炎在《思想政治理论课“大思政”教学改革与建设探索》中指出，“大思政教育观”是指在对思想政治理论课功能作用、目标任务、内容方法、环境载体等方面的认识上，具有宽宏的视域。……