郭水平

摘    要：对于初中生物教学来讲，在知识学习层面上对于学生的帮助很大，而且在对于学生创新能力和精神品质培养上也有着不可或缺的作用。当今初中生能够了解到丰富多彩的生物世界，但是在中考的压力下，如何才能在生物教学中培养学生创新思维能力，已经成为现阶段初中生物教学的重要问题之一。因此，各位初中生物教师应当进行深刻的教学反思，针对创新思维的培养制定更加科学的教学方法，让学生自主的积极地参与学习。本文就详细探讨初中生物教学的基本方式，希望能对其他初中生物教师提供科学的教学建议。

关键词：初中生物教学;教学方法;运用技巧

在初中生物教学中积极培养学生创新能力，既是素质教育的基本要求，也是提升学生综合素养的基本目标。因此，教学方式的多元化和趣味化已经成为现阶段初中生物教学的核心点。日常教学过程中，教师可充分利用多元化的教学活动和教学方式培养学生的科学思维和科学素养，下面，将通过以下几点进行详细分析。文中实例请参照人教版初中生物教材。

一、启发式教学方法

创新的过程就是学习的过程。实际教学过程中，教师应通过启发式教学法发挥自己的引导启发作用，让学生积极自主的参与生物知识创新实验，就能有效培养学生的创新能力。

生物知识创新实验的组织过程中，为了让学生积极参与，教师必须要以敢于创新的精神冲破传统课堂教学模式的束缚，带领学生走出课堂，走进生活，走进生物的世界。……